Eerste kleuter van juf Martine

  We proberen dat de 4 nieuwe kleuters zich zo snel mogelijk VERBONDEN voelen met de nieuwe klas, de nieuwe vriendjes en de nieuwe juf. WELKOM allemaal! Wat hebben we zoal gedaan? - vergelijken van touwen: de kortste, wat langer, de langste, even lang, korter dan, enz. -stappen op een super dik touw en proberen ons evenwicht te bewaren -we maakten een kunstwerk door een touwtje in de verf te dompelen, op een blad te leggen tussen 2 blaadjes en aan het uiteinde van het touw te trekken. Prachtig effect! -Op de vertelplaten konden we het belang van het touwtje zien. Zonder die verbondenheid raken we veel sneller onze spullen kwijt.  -We maakten een trekdiertje (een spin) -Uiteraard wilden we eens zien wie de sterkste was en deden we aan touwtrekken -In een extra turnlesje gingen we na wat ons touw allemaal kon voorstellen... een schommel, een autostuur, een bril, een staartje, ... We hebben heel leuk gespeeld! -Er werd een verhaal verteld over 'Dansen op het web'.  -De kindj...

Kerstmis, de meest gezellige tijd van 't jaar.... Wat hebben we zoal gedaan? - Op de adventskalender werd elke dag een extra sterretje gekleefd. Hoe meer sterretjes... hoe dichter we bij het bijzonder feest van Kerstmis komen. We zongen ook elke dag ons liedje rond de krans. 'Eerste kaars, eerste kaars, weldra wordt het feest, met een dans rond de krans, zing nu om het meest. Eerste kaars, eerste kaars, weldra wordt het licht, met een dans rond de krans en een blij gezicht! Lalalalalalaa...' (melodie 'Jingle Bells') -Het hele kerstverhaal werd stap voor stap verteld en door de kindjes nagespeeld.  -Er werden verhaaltjes verteld en veel gezongen! Ons themaliedje: 'Kerstmis vieren, boom versieren, lichtjes hier, lichtjes daar, maar we zijn nog lang niet klaar. (en dan vervang je 'lichtjes' door slinger, kerstbal, sterretje) ... Kijk nu is de kerstboom klaar. -De nieuwe woordjes als: de kerstboom, de slinger, de piek, de kerstbal, de kerststal, de kribbe, w...

Dank je wel omi en opi voor de aankoop van het kunstwerk dat we samen met de hele klas maakten ter gelegenheid van het grootouderfeest. Dankzij jullie gulle bijdrage hebben we al dit speelgoed kunnen aankopen en de kindjes zijn er super blij mee! (Smartmax trein en tractor + een emmertje nieuwe plasticine!) 😍   

Deze week was juf Pauline in de klas. De klas werd verduisterd en heel gezellig gemaakt met hier en daar lichtjes en lichtjesslingers. Wat werd gedaan? -De kindjes luisterden naar het verhaal 'Welterusten kleine beer'. -Tijdens de knutselles maakten de kindjes een dag en nacht kalender en hebben ze een glaasje beschilderd voor op de feesttafel. -De kindjes konden spelen in het verduisterde poppenhuis. -Juf Pauline kan precies toveren! Er was een heus experiment! Ze maakte samen met de kindjes een lavalamp! -We gingen naar de rustklas om een filmpje te bekijken over 'het donker maken', verduisteren. -In de godsdienstlesjes had ze het over 'een lichtje zijn' voor iemand anders, en hoe je helemaal geen lichtje bent voor iemand. :-( -Er werden begrippen ingeoefend: in, op, naast, achter -En natuurlijk werd ook aandacht geschonken aan de ADVENT. De eerste kaars mocht branden! We zongen: 'Eerste kaars, eerste kaars, weldra wordt het feest, met een dans rond de kra...

  Anna ontmoette ook de kabouters in het bos! Ze zijn klein en dragen allemaal een puntige muts, een pinnenmuts. De kaboutermannetjes hebben meestal een lange witte baard, terwijl de kaboutermeisjes een mooie, lange rok dragen. Ze wonen in paddenstoelenhuisjes en kunnen zich zó goed verstoppen tussen de bomen dat we ze bijna nooit te zien krijgen." Prentlezen: Wat doet deze kabouter? Waarom staat hij op een stoel? Wat zou er in het boek kunnen staan? Welke dieren zie je op de tekening? Hoeveel kabouters zie je? enz.  Identificatieoefening: zoek dezelfde paddenstoelen Luister naar 'DE VOORLEESPEN" en voer de opdrachtjes juist uit. Welke bladhelften horen samen? Kijk naar het aantal stippen en zet evenveel kabouters bij in de paddenstoel. Ons knutselwerk: een herfsttafereeltje Ons liedje : 'Er zat een klein kaboutertje te huilen op een steen' https://www.youtube.com/watch?v=3GtgFvR9vMI Nieuwe woordjes en begrippen bij 'de sprekende muur'. De tekening van het...

Tijdens de Voorleesweek kwamen mama Nele en mama Charlotte in onze klas een verhaaltje voorlezen. Daarnaast kregen we ook bezoek van twee leerlingen van de middelbare school ’t SMIK, die zelfs twee verhalen met de kindjes deelden. Zoals altijd las ook de juf enkele thematische boekjes voor. Samen zorgden al deze voorleesmomenten ervoor dat de kinderen helemaal werden ondergedompeld in rijke taal en nieuwe belevenissen. Tip: Neem af en toe een kijkje op Clavis Klaslezen voor extra voorleesplezier (laat het zeker weten als er problemen zijn met de toegang). En natuurlijk blijven ook de bibliotheek en haar gratis uitleenboeken een fantastische bron van verhalen voor jullie kinderen! Klik hier voor meer foto's